玩中學，啟發未來——倡議教育新理念走訪中角國小
日期：2024年12月3日
地點：新北市金山區中角國小
玩中學理念的實踐與未來
在新北市金山區中角國小，朱聖雯校長帶領下，我們迎來了一場深具啟發性的教育參訪活動。沈執行董事、活動組長及志工組長一行，聚焦推動「玩中學」理念，將創新教育與多元學習帶入校園，為學生提供更多元、更具啟發性的成長機會。
活動亮點
1. 玩聚學與MH立體拼圖——創意啟發學習興趣
針對3、4年級學生，透過「玩聚學」活動和MH立體拼圖，引導孩子在遊戲中發現學習的樂趣。這些活動不僅訓練動手能力，更鼓勵孩子們培養創意思維，啟發解決問題的能力。
2. 尊重多元，關愛特教生
倡導特教生在校園內的被重視與尊重，呼籲全校建立包容的學習環境。這不僅是教育公平的體現，更是學生人格發展的重要基石。
3. 鋼彈超人夏令營與AI-STEAM活動
4至6年級學生參與鋼彈超人夏令營，結合AI和STEAM（科學、技術、工程、藝術、數學）教育，激發學生對新科技的興趣，並通過異地教學培養他們的獨立性與團隊合作精神。
4. 富邦美術館行動美術館計畫
針對5、6年級學生，行動美術館帶來藝術欣賞課程，讓孩子們學習美的鑑賞力，提升文化素養。
5. 玩聚節——玩具舊換新嘉年華
以交換舊玩具的形式推動環保與資源再利用，同時讓學生體驗分享的樂趣，強化社會責任感。
6. AI教學的未來可能性
探索AI技術在教育中的應用，讓學生掌握未來的數位技能，迎接數位時代的挑戰。
校長的話
朱聖雯校長在活動中分享她對學生教育的期待：
「希望學生不要沈迷於電競或玩具中那些雙手按鍵的殺戮遊戲，而是能用雙手去學習更多有用的技能。透過動手實作，不僅能強化專注力，更能在過程中培養實用的技能與邏輯思考能力。」
校長的一席話深刻點出當前孩子成長中的挑戰，並進一步強調了學習中實踐的重要性。
特別事項與學習借鑒
參訪中角國小的過程中，發現許多值得推廣的計畫與資源：
- 朱銘美術館小藝工培訓計畫
學校與朱銘美術館合作，透過培訓課程幫助學生接觸藝術，深化文化教育，這是一個成功的異業合作範例。 - 下午活動與設備支持
下午1:30至3:30安排進一步討論，並利用學校提供的大屏投影設備進行教育理念分享。
未來發展與展望
在未來，「玩中學」理念將結合更多的科技與創意，成為教育的核心推動力。我們期待通過以下方式持續深化：
- 建立更多異業合作，將藝術、科技、環保等元素融入校園生活。
- 推廣「玩聚節」的模式，鼓勵更多學校參與，形成全市性的教育嘉年華。
- 加強特教資源支持，打造包容性校園文化，讓每個孩子都能在適合自己的環境中成長。
這次參訪讓我們深刻感受到教育的可能性與多元性。「玩中學」不僅是方法，更是一種教育精神——讓學習成為一場歡樂而有意義的旅程，為學生的未來打下堅實的基礎。
