在現代教育的發展中，傳統文化的保護與創新教育的結合顯得尤為重要。基金會最近走進武塔國小，與校方共同開展了一系列結合文化與創新學習的教育活動，讓學生們在探索自我與學習知識的過程中，體驗文化的深厚底蘊與創新學習的無限可能。
武塔國小簡介
武塔國小位於宜蘭縣南澳鄉，是一所以文化教育為特色的學校。學校秉持「文化即生活」的理念，將原住民的傳統文化深深植入日常教學中，並與現代教育方法融合。學校致力於培養學生對本土文化的認同，同時也鼓勵學生擁有國際視野，具備面對全球化挑戰的能力。
武塔國小校長 — 楊偉琳
楊偉琳校長是武塔國小的引領者，堅信文化與教育應該是相輔相成的。他強調：「文化是原住民族發展的命脈，教育則是進步的動力。」楊校長認為學校教育不僅是學術知識的傳授，更是對學生生活態度與文化認同的塑造。學校的教育理念強調多元文化的融合，讓學生能夠在全球化的時代中，保持對自我文化的珍惜與自信。
基金會的參訪與活動
在此次基金會的參訪中，楊校長與基金會的團隊一起，為學生們設計了融合文化的創新學習活動。學生們在學習過程中，既能感受到本土文化的魅力，也能夠運用現代科技工具進行學習。基金會的「玩中學」課程設計，拼出立體的鮭魚，了解海洋生態，芽芽老師帶孩子們透過遊戲與實踐，學會如何解決問題，並激發他們的創新思維。
楊校長表示：「我們希望孩子們能夠帶著 ALL In 的態度學習五感教育，迎接未來的快速變遷。同時也希望他們能夠在學習過程中，認識到自己文化保存的重要性。」
未來發展方向
基金會將繼續與武塔國小合作，進一步推動文化教育與創新學習的結合。未來，我們將致力於為學生提供更多的學習平台，讓他們能夠在全球化的背景下，更好地理解並珍視自己的文化，同時也拓展視野，迎接未來的挑戰。
