為推動教育公平與創新，游榮吉教育基金會於2024/12/27參訪了新北市坪林國小。在此次交流中，基金會執行董事沈中元教授與學校共同探討了「玩聚學習」及跨領域教育的發展方向，並深度了解校方的教學理念與實踐成果。此行不僅促進了雙方在教育創新方面的交流，更開啟了未來多元合作的契機。
基金會簡介
游榮吉教育基金會致力於推動「玩聚學習」理念，強調透過遊戲與互動激發學生的學習潛能，同時注重教育公平，縮短城鄉差距。基金會定期舉辦如 AI STEAM 夏令營、雙語教育活動及兒童音樂劇等創新計畫，為學生創造多元學習機會。
坪林國小簡介
坪林國小地處坪林鄉行政中心，交通便捷，學區範圍廣闊，是坪林鄉唯一的小學。隨著少子化與產業變遷，漁光及闊瀨兩所小學相繼併入坪林國小。學校擁有百年歷史，教學資源豐富，結合社區力量發展多元特色，包括自然生態、藝術人文與健康促進等領域，為學生提供均衡且多樣的學習機會。校方與家長緊密合作，營造良好的學習氛圍，成為社區文化傳承的重要基地。
校長簡述
校長王佩君致力於打造友善與創新的學習環境，推動「把每一位學生帶上來」的教育理念，重視學生的身心健全發展與學習能力的提升。她秉持「自信、品味、卓越」的指導方針，融合鄉土情懷與國際視野，引領坪林國小成為一所兼具多元智慧與卓越表現的學校。
參訪內容(坪林國小的教學經驗分享)
- 英語學習與獎勵機制
- 設計英文測驗，每兩到三週進行一次，透過累積獎勵機制提升學生英語能力。
- 制度運行3年，學生英語整體能力顯著提升。
- 跨領域合作與科技教育
- 校方結合外部資源，帶領學生參與活動，提升責任感與創造力。
- 推動科技創作與競賽，學生展現偏鄉教育的潛力與成果。
- 教育深耕與創新
- 規劃引入AI與STEAM課程，重視自然科學與跨學科教育，提升學生競爭力。
- 情感故事與教育使命
- 透過教育活動促進親子情感連結，堅持讓更多孩子擁有平等的學習機會。
參訪結論
游榮吉教育基金會執行董事沈中元表示，基金會致力於協助孩子透過人機協作，善用科技工具發展競爭力，並與王佩君校長達成推動玩聚學習的教學共識。
- 共同推動玩聚學習：結合遊戲與學習，激發學生的創造力與學習興趣，打造更有趣的學習環境。
- 一起深耕自然科學教育：透過AI與STEAM課程設計，強化學生的邏輯思維與實驗能力，提升科學素養。
- 用鼓勵激勵孩子讓自己更好：運用獎勵與支持機制，幫助學生建立自信，發掘自身潛力，邁向全面成長。
未來合作機會
未來合作將聚焦以下方向，並根據學校與地方特色進一步協商：
- 雙語讀世界計畫 – 推動大手牽小手雙語學習，幫助學生拓展國際視野。
- AI 與 STEAM 教學資源 – 引入基金會設計的創新教案，提供校內教師進修機會，提升科技與跨領域學習。
- 兒童音樂劇與行動美術館 – 結合藝術教育，提升學生文化素養與創造力。
- 一起深耕自然科學教育：透過AI與STEAM課程設計，強化學生的邏輯思維與實驗能力，提升科學素養。
- 資源共享與教師交流 – 建立長期合作平台，促進教學資源共享及專業教師交流。
- 未來協商方向 – 雙方將持續交流，探討更多適合的合作模式，結合當地特色與學校需求，共同制定具體計畫。
結論
此次參訪坪林國小彰顯了基金會與校方對教育創新的共同追求，雙方期待未來在雙語教育、STEAM 課程及藝術教育等領域展開更深入的合作。基金會將持續以「玩聚學習」為核心，為更多學生帶來多元且豐富的學習體驗。
游榮吉教育基金會攜手坪林國小一起為偏鄉孩子努力。
