「我們不會騰雲駕霧，但是願為孩子騰知識雲，讓他們有無邊無際的學習天空。」
今日，游榮吉教育基金會執行董事沈中元教授與執行長張雪芳老師來到「雲淡風清、海闊天空」的新北市偏鄉雲海國小，尋找為孩子學習的合作契機。
逆勢成長的教育典範
雲海國小，這所新北市海拔最高的學校，在雲霧環繞中堅持教育初衷，透過食農與山林教育，成功吸引學生從20幾人逆勢成長至86人，成為少子化時代中，以特色教育突圍的成功典範。
學校推動的「神農計畫」讓學生親身參與農作，從耕種到烹調，體驗在地食材的價值。同時，透過山林教育，孩子們在大自然中學習，感受生命的力量與自然的美好。
學生們不僅學會了農作技能，了解在地食材的價值，更在山林教育中培養對自然的尊重與認識。學校的教育特色與成效，讓學生人數從過去20幾人，逆勢成長至80多位，成為少子化浪潮中的亮眼榜樣。
與基金會攜手，共創學生深耕計畫
在此次拜訪中，基金會與校方共同思考，除了已經籌劃的「創意拼圖」課程外，未來如何進一步共創深耕計畫，讓學習更貼近學生需求。
雙方討論的重點包括：
- 培養學生的自信與表達能力，讓孩子能夠在多元情境中展現自我。
- 引導學生探索科技知識，提升面對未來挑戰的基本素養。
- 結合在地文化與歷史，讓學生在學習中感受文化傳承的意義。
培養孩子「孫悟空的本領」
沈中元教授指出：「AI時代，孩子在雲海中，應該學得孫悟空靈動的72變的本領，才能迎向快速變化的社會。」
基金會的「玩聚學習」計畫，正是希望通過遊戲與聚集，讓孩子們學會靈活應變，找到自己的學習動力與方向。在這片雲霧繚繞的土地上，雲海國小的孩子們正一步步學會飛翔，乘著知識的雲，探索無邊無際的學習天空。
未來展望
此次訪談讓游榮吉教育基金會更深刻感受到雲海國小的教育價值與潛力。未來，基金會將持續以「玩聚學習」的核心理念，與學校攜手合作，提供更多創新課程與資源，讓每位學生都能在學習中發現自我，成為勇於探索、充滿創意的小小冒險家。
