在現代社會，教育的目的不再僅僅是學科知識的傳遞，而是培養具備全方位素質的個體，包括身心靈的平衡發展與社會責任感的提升。因此，財團法人新北市游榮吉教育基金會秉持「公平、快樂、博雅」的教育理念，致力於推動全人教育，以促進每個人均衡的身心靈成長。
一、推廣全人教育的使命
全人教育強調的不僅是學術上的卓越表現，還涵蓋個人情感、社會技能、健康和精神層面的全面發展。基金會相信，唯有在這種平衡的教育環境中，孩子才能真正地在知識、品德、心理與社會責任感等方面取得整體進步。
因此，基金會透過下列方式推廣全人教育：
- 身心靈的平衡發展：我們推動教育不僅專注於知識傳授，也強調心理健康與情緒管理的重要性，為學生提供心理支持和成長指導。基金會舉辦各類活動，如親子路跑、心靈成長課程等，讓孩子們在身心健康的基礎上全面發展。
- 尊重多元文化與價值觀：偏鄉與弱勢地區的孩子面臨著文化與資源的雙重挑戰。基金會努力縮小這些差距，透過各類教育活動與營隊，尊重並包容他們的多元文化背景，讓孩子們感受到教育的包容與平等。
- 導入創新實驗課程：我們強調學習應該是快樂且具創造力的過程，通過AI科技融入教案，讓學習變得生動有趣，進一步激發學生的學習興趣與探索動力。我們舉辦的STEAM課程及創新教學活動，旨在培養孩子們的創意思維與問題解決能力，為未來生活與職業道路打下堅實基礎。
二、促進教育機會的均等化
教育資源的分配不均，往往造成城鄉之間及弱勢與主流社群之間的鴻溝擴大。因此，基金會積極投入偏鄉與弱勢地區，提供公平的學習機會，致力於縮小城鄉差距。透過免費教育營隊、課程資源分享等方式，讓這些地區的孩子能夠接觸到高品質的教育，並提升他們的學習熱忱。
我們深知，優質的教育是改變未來的重要力量。因此，基金會除了提供學習資源外，還著重於培養學習興趣，並激發學生的創新能力。我們的活動設計旨在讓孩子們從學習中發現樂趣，培養他們的好奇心與求知欲，進而促進他們的主動學習。
三、身體健康與社會參與的提升
基金會在推動教育的同時，也不忘強調身體健康與社會參與的重要性。我們認為，一個健康的身體和積極的社會參與是孩子們全面發展的重要基礎。為此，我們舉辦如親子路跑、健康講座等活動，讓孩子與家長在參與過程中，增強彼此的關係，並共同促進身心健康。
此外，基金會還積極鼓勵青少年參與各類公益活動，通過這些活動，他們可以學習如何關懷他人，提升自身的社會責任感，進而為社會創造更大的價值。
四、以終身學習為願景
學習不應該僅限於學校階段，而是應該貫穿一生。基金會設立獎助學金，鼓勵那些努力不懈、終身學習的學生，幫助他們在學術及專業領域持續精進。這不僅是對個人努力的肯定，也是促進社會整體素質提升的重要措施。我們希望通過這些努力，培養出具備國際視野、熱愛學習並富有創造力的下一代。
財團法人新北市游榮吉教育基金會致力於推動全人教育，透過縮小城鄉差距、尊重多元文化、結合創新科技與實驗課程，為孩子們創造公平、快樂的學習環境。未來，我們將繼續努力促進教育機會的均等化，並致力於孩子們的身心靈平衡發展，為社會培養具備創造力、社會責任感的全人素質人才。
基金會的每一項工作，都是為了推動平衡發展的全人教育，讓每個孩子都能在平等、快樂的環境中學習、成長並發揮所長。